Uncategorized

Bóng đá bất cứ ai – Không, cảm ơn, không dành cho tôi

Vị trí huấn luyện viên bóng đá trẻ đầu tiên của tôi là huấn luyện trong một giải đấu có bản dự thảo “mù”. Bạn đã chọn cầu thủ dựa trên hai yếu tố, ngày sinh và cân nặng của anh ấy. Bạn không biết tên người chơi hoặc bất cứ điều gì khác; vẽ khá mù quáng cho hầu hết các phần. Người ta có thể nghĩ rằng điều đó sẽ tạo ra một sân chơi rất đồng đều, nhưng một đội, Dolphins hoặc vô địch Liên đoàn hàng năm hoặc xem bóng đá trực tiếp về nhì. Làm sao đội này có thể “may mắn” như vậy hàng năm nếu tất cả chúng ta đều có cùng cấp độ tài năng do bản nháp mù mờ? Điều thú vị là năm ngoái của tôi tại giải đấu đó, ban huấn luyện Dolphins đã chuyển sang các sở thích khác và các huấn luyện viên mới đã thất bại thảm hại, về đích ở vị trí cuối cùng.

Cầu thủ bóng đá bóng đá, Hình ảnh Vectơ Miễn Phí Bản Quyền
Sẽ không hợp lý khi nói rằng lý do mà đội đã làm rất tốt trong quá khứ là do huấn luyện viên tuyệt vời? Hay họ chỉ gặp may mỗi lần trong năm năm tôi huấn luyện chống lại họ? Tuy nhiên, hiếm khi bạn nghe thấy một huấn luyện viên nói “Tôi đã được huấn luyện”, đó là lý do bào chữa được trích dẫn ở trên. Huấn luyện viên thua cuộc lâu năm sẽ luôn phân tích điều đó cho may mắn của kết quả hòa hoặc các cầu thủ. Bởi vì nếu không xem bóng đá trực tiếp có nghĩa là anh ta đã không làm tốt công việc của mình. Việc anh ta làm tất cả chỉ vì may mắn, điều đó có nghĩa là anh chàng tội nghiệp đã không đủ may mắn khi không có được tấm vé xổ số trúng thưởng đó. Bạn thường thấy kiểu này là kiểu ghen tị mắt xanh lá cây miệt thị những huấn luyện viên thành công, cố gắng hạ thấp họ bằng cách đổ dồn vào những lợi ích được cho là bổ sung mà chương trình chiến thắng mang lại cho anh ta. Những người này không mấy vui vẻ khi ở bên và hiếm khi xuất sắc trong bất cứ điều gì có ý nghĩa trong cuộc sống. Họ là những người chú ý đến những gì người khác đang làm thay vì kiểm soát những gì họ có thể kiểm soát, đội ngũ của chính họ.

Năm 2004, tôi bắt đầu một chương trình hoàn toàn mới ở một vùng nông thôn gần Hickman, Nebraska. Chương trình dành cho thanh thiếu niên hiện tại thường sử dụng các đội gồm 40-60 người chơi trong một đội. Bốn năm trước khi tôi đến đó, họ đã thắng tổng cộng 4-5 trận. Suy nghĩ của họ là càng có nhiều cầu thủ, càng có nhiều cơ hội tìm được ngôi sao gánh đội. Tôi đã được thông báo rằng tất cả những chiến thắng mà các đội của tôi đã làm được ở Omaha sẽ không thành vấn đề ở đây, đây là một thị trấn bóng rổ và băng đồng.

Năm đầu tiên của tôi ở đó, chúng tôi đưa vào sân một đội gồm 24 đứa trẻ, trong đó chỉ có 2 đứa đã chơi trước đó và chúng là những người dự bị cho đội trước của chúng. Ở tuổi 8-10, chúng tôi chỉ có 1 cầu thủ trên 100 lbs và tôi có 13 đứa trẻ 8 tuổi. Toàn bộ sân sau xuất phát của chúng tôi là 8 tuổi và toàn bộ đội của tôi trừ 2 đứa trẻ là tân binh. Ban huấn luyện của tôi chỉ bao gồm một huấn luyện viên đã từng huấn luyện bóng đá trước đó. Chúng tôi là một tập thể linh hoạt và thực sự đấu tranh trong một giải đấu gồm các đội đã tồn tại từ 10 đến 20 năm. Chậm nhưng chắc chắn, chúng tôi đã cải thiện và kết thúc với tỷ số 11-0. Chúng tôi chơi tất cả những đứa trẻ trong mỗi trò chơi và chúng tôi không loại ai.

Hai năm tiếp theo, trong khi nhiều cầu thủ chuyển lên các cấp bậc cao hơn, tôi vẫn ở lại với đội đó và chúng tôi đã thắng 12-0 và 11-1, “thống trị lòng thương xót” hơn 80% đối thủ của chúng tôi. Tại sao lại có sự khác biệt về kết quả? Đề án và Ưu tiên.

Mặc dù những sai lầm của người chơi khá thường xuyên đóng một vai trò quan trọng trong các trận thua, nhưng điều gì dẫn đến những sai lầm của người chơi này? Giả sử một đội đã thua và có những lỗi quan trọng bao gồm một đội nhảy ra ngoài do phạm lỗi, xử lý sân trống kém và quá nhiều lần chơi thiếu người. Huấn luyện viên trưởng không chỉ chịu trách nhiệm đưa ra các lựa chọn về chương trình mà còn ưu tiên thời gian luyện tập cũng như các phương pháp được sử dụng để thực hiện phát triển kỹ năng. Nếu một đội đang gặp vấn đề với số lượng snap mà có thể giải quyết đơn giản, hãy tiến hành đếm bộ mỗi lần và để đảm bảo rằng đội khác không vượt qua số đếm của bạn, hãy đưa ra “cấm thi đấu” ở nơi mà người chơi của bạn không làm gì nhưng lại hòa các đội khác ra rìa. Don Markham tại trường trung học Bloomington ở California đã lập kỷ lục ghi điểm quốc gia với 880 điểm trong 14 mùa trò chơi với cùng một phương pháp đếm nhanh đơn giản đó. Đối với vấn đề xử lý trên sân, có thể huấn luyện viên đó đang dành thời gian luyện tập quý giá của mình để thực hiện nhiều thời gian lãng phí cals, các bài tập nhanh nhẹn, lên kịch bản hoặc điều chỉnh liên tục thay vì làm việc với các pha xử lý ngoài sân. Nhiều trường hợp chơi xấu sân cỏ có thể được phủ nhận bằng cách thắt chặt các phần chia cắt và chạy vào bên trong nhiều hơn để đặt tên cho một số ít. Có vô số cách để giải quyết những loại vấn đề đó.

Khi một đội làm kém, ai sẽ phản ứng? Tyrone Willingham nói với những người trong chúng tôi tham dự Nike Clinic ở Chantilly, Virginia rằng huấn luyện viên nên chịu trách nhiệm về việc đội của mình chơi kém. Huấn luyện viên đã rất ấn tượng khi ông cẩn thận đưa ra thực tế rằng những điều nên và không dừng lại với huấn luyện viên trưởng. Đó là huấn luyện viên trưởng lựa chọn các kế hoạch và đặt ra các ưu tiên cũng như lựa chọn cầu thủ và giao nhiệm vụ huấn luyện. Trách nhiệm của HLV trưởng là phải nhận lỗi và ngăn cản hành vi quấy rối cầu thủ và HLV của mình. Vì vậy, anh ấy công khai nhận trách nhiệm, anh ấy cũng làm như vậy một cách riêng tư nhưng anh ấy làm việc riêng tư để đảm bảo rằng các huấn luyện viên và cầu thủ hiểu

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *